重慶九龍坡探索完善集團(tuán)化辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制，更好滿足群眾對“上好學(xué)”的需要

黨的二十大報(bào)告提出，“加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置”。集團(tuán)化辦學(xué)怎么辦？師資力量怎樣配置？校際如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡？記者前往重慶市九龍坡區(qū)采訪調(diào)研。

教學(xué)樓紅黃相間，田徑場綠草如茵，在重慶市九龍坡區(qū)田家炳中學(xué)B區(qū)，同學(xué)們正歡快地奔跑鍛煉，朝氣蓬勃，教學(xué)樓瑯瑯書聲傳來。

田家炳中學(xué)B區(qū)是九龍坡區(qū)推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)效果的生動(dòng)注腳。2021年以來，九龍坡區(qū)推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，注重“核心學(xué)校+城區(qū)薄弱學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)中小學(xué)全覆蓋，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化辦學(xué)后，城區(qū)薄弱學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施迅速提升。九龍坡區(qū)實(shí)施“辦學(xué)條件提升行動(dòng)”，每年設(shè)立集團(tuán)辦學(xué)條件改善專項(xiàng)資金6000萬元，改善薄弱學(xué)校辦學(xué)環(huán)境，加上教育集團(tuán)“輸血”援助，結(jié)合智慧校園、未來學(xué)校建設(shè)，大批成員校辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)飛躍。

在田家炳中學(xué)B區(qū)，學(xué)生們在圖書館里自習(xí)。

在田家炳中學(xué)B區(qū)，學(xué)生們在美術(shù)室上美術(shù)課。

位于九龍坡區(qū)銅罐驛鎮(zhèn)的明誠育才中學(xué)，為提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，九龍坡區(qū)教委實(shí)施“區(qū)管校聘”改革，探索評聘分離方式，建立人才“共享池”，在集團(tuán)內(nèi)薄弱學(xué)校設(shè)立特設(shè)崗位，讓更多名優(yōu)教師從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到薄弱學(xué)校工作。將交流經(jīng)歷與職稱評選等硬性掛鉤，要求必須具備集團(tuán)內(nèi)兩校經(jīng)歷方可評職稱，鼓勵(lì)集團(tuán)在評先評優(yōu)方面優(yōu)先考慮交流教師，并發(fā)放一定津貼補(bǔ)助，免除交流教師生活之憂。
 

明誠育才學(xué)校教師侯瑤，正在等候公交車。

在謝家灣金茂小學(xué)，實(shí)現(xiàn)一體化辦學(xué)，一批校領(lǐng)導(dǎo)和資深教師從總校來到金茂小學(xué)，將總校的教育理念和教學(xué)方式全面帶到學(xué)校。為促進(jìn)教育集團(tuán)構(gòu)建相對統(tǒng)一的辦學(xué)理念和管理制度，九龍坡區(qū)教委向教育集團(tuán)適度放權(quán)，組建教育集團(tuán)黨委，突出黨建領(lǐng)導(dǎo)作用，并在一體化成員校領(lǐng)導(dǎo)班子任命上尊重集團(tuán)黨委建議，加快管理團(tuán)隊(duì)融合。

在謝家灣金茂小學(xué)，教師正在為學(xué)生們講訴老設(shè)備的故事。

謝家灣金茂小學(xué)的學(xué)生在心理輔導(dǎo)室玩耍沙盤，教師從中了解孩子內(nèi)心想法。

在四川外國語大學(xué)九龍坡區(qū)附屬小學(xué)，二年級英語老師仇禮蒙將英語課堂搬到教學(xué)樓頂?shù)幕▓@，帶著學(xué)生們在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，既歡樂又高效。

川外九龍附小原是國企子弟學(xué)校，2021年加入川外附中教育集團(tuán)后，借助高校和附中優(yōu)質(zhì)資源，打造語言類特色學(xué)校，激發(fā)學(xué)生外語興趣，有效提升應(yīng)用水平，獲得眾多家長點(diǎn)贊。

川外九龍附小師生們進(jìn)行外語特色活動(dòng)交流。

在川外九龍附小，孩子們用外語特色課程，展示小劇場表演。