【精神文明創建·創建全國文明城區】永榮中學—— 讓文明成為校園最美的底色

學生在校園長廊下看書

走進永榮中學，緋紅青翠，綠意盎然，文明標語隨處可見，映著夏日的暖陽，到處一片生機勃勃。

“你看，這篇散文寫的校園生活，文筆細膩，內容豐富。”

“這篇文章我也看過，的確不錯。”

…………

中午時分，在環繞紫色三角梅的一處校園長廊下，三三兩兩的學生利用午休時間，手捧書籍，或站或坐，大家在鮮花綠草的陪伴中，一邊探討書中的“奧秘”，一邊享受校園的休閑時光。

“舒適的環境有利于學生身心健康，這也是文明校園的組成部分之一。”該校相關負責人表示，一直以來，該校科學布局校園內的教學、住宿、體育、科技等活動場所，注重綠化美化，廣植草木。通過借助環境對人心和品性的熏染作用，突出文明、潔凈、綠色、活力的氣質和育人導向，幫助學生實現自我教育、自我完善。目前該校綠化面積已達到23900平方米，占校園面積的三分之一。

創優校園環境能增添文明溫度，而打造校園文化則能增加文明厚度。

“我特別喜歡學校開設的‘播音主持’社團活動，自加入以來，我變得更加自信起來。”談及學校的各類文化活動，學生左鄉桃感受頗深。

性格內斂的左鄉桃，夢想是當一名主持人，恰好學校開設了“播音主持”社團活動，讓她有了實現理想的平臺。

通過不斷地參加活動，左鄉桃變得越來越自信開朗，不僅在“永榮好口才”“勞動創造美好生活”“中華魂”等比賽中屢獲獎項，還在主持學校各類活動中展露風采。

像左鄉桃這樣的學生并不是個例。近年來，永榮中學堅持“人人成長、個個成才”的育人理念，堅持培養學生“合作、探究、自主”的學習能力，以“文化立校、特色興校、質量強校、藝體潤校”的發展思路，形成“異彩紛呈·多元成才”的校園文化，每年開展體育節、社團文化藝術節、科技藝術節、“永榮好聲音”“永榮好口才”“永榮好書畫”等文化藝術活動和“書香班級”“書香少年”“校園之星”“文明教室”“文明寢室”等各類活動100多場。精彩紛呈的校園文化活動成為永榮中學的亮點和特色。“沒有活動，就沒有德育。學校德育工作重在開展豐富多彩的實踐活動，把德育融入活動之中，引導學生在活動過程中親身體驗、親身感悟，受到潛移默化地熏陶。”該負責人說。

此外，該校還將教師隊伍建設作為提升工作質量的核心要素，通過重學習、找問題、明舉措、建制度四大措施，加強師德師風建設。同時積極開展和實施教師讀書學習、大教研組研討、集體備課、遠程研修、教師論壇等活動，通過提高教師的理論水平和業務水平，讓教師行為舉止、語言談吐成為學生的表率，起到示范作用。

如今，文明之花在永榮中學內扎根、發芽、開花，并結出了豐碩的果實，滋養著每一位師生的心田。接下來，該校將繼續挖掘校園文化的豐富內涵，讓文明之花在校園競相綻放，成為校園最美的底色。

（融媒體中心記者 何文杰 通訊員 符曉峰）